• Образование

1. МПГУ «Педагогика и методика начального образования» (2006г)
2. Профессиональная переподготовка "Монтесори в начальной школе" (2017г)
3. Курс "Педагог как друг" (2025г)

За годы работы я поняла, что младшая школа — это не просто подготовка к старшим классам, а фундаментальный этап, на котором закладывается либо любовь к учебе на всю жизнь, либо страх перед ней.

• Предметы: Русский язык, математика, окружающий мир, чтение.

• Опыт

Работаю с детьми 1–4 классов уже двенадцатый год. Прошла путь от учителя большого класса в государственной школе до наставника в небольшой частной школе.

• Методика

Я предпочитаю придерживаться методики вальдорфского образования. Мой девиз — «Учимся, играя, и играем, учась». В начальной школе невозможно заставить ребенка учиться из-под палки, поэтому мы превращаем уроки в приключения.

• Что вы считаете самым главным в профессии учителя?

Увидеть личность. Для меня нет «отстающих» или «успевающих», есть разные темпы развития. Самое главное — сохранить в ребенке его уникальность. Один рисует лучше всех, другой быстрее всех бегает, третий знает названия всех динозавров. Задача учителя начальных классов — найти эту суперсилу каждого и показать ему самому, какой он способный.

• Почему вы стали учителем?

Мой старший брат очень тяжело учился читать, и мама часами сидела с ним над букварем. Мне было пять лет, и я пообещала себе, что вырасту и придумаю такой способ обучения, чтобы ни один ребенок не плакал над буквами.

• Какая мечта была у вас в детстве?

Стать дрессировщицей дельфинов. Меня завораживало то, как они понимают друг друга без слов. Думаю, эта мечта помогает мне сейчас: находить общий язык с шумными первоклассниками иногда действительно проще, чем кажется со стороны, если понимать их невербальные сигналы.

• Что вы любите делать в свободное от работы время/ваше хобби?

Я обожаю макетирование и диорамы. Строить маленькие исторические сцены или сказочные домики в спичечных коробках — идеальное медитативное занятие после шумного школьного дня. Это требует той же ювелирной точности, что и обучение детей письму первых крючков и петелек.

• Как начинается ваше утро?

Я предпочитаю начинать свой день с зарядки и чашки кофе с маршмеллоу. Если день начинается со сладкого, он точно будет добрым.

• Что вы цените в людях?

Искренность и умение радоваться мелочам. В родителях своих учеников я больше всего ценю доверие. Когда мама может честно написать: «Марья Ивановна, мы вчера поссорились, он придет расстроенный, побудьте с ним помягче сегодня», — это настоящее партнерство. Я ценю людей, которые не боятся быть живыми, уставшими, смешными и настоящими рядом с детьми.